学校副校长丁小桐透露
2020-01-15 19:48
来源:未知
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“全课程的教材和现实联系得太紧密了,最近春天来了,我们的教材也进入了第二单元,题目就是《春天来了》。”

博爱教育集团龙锦小学一年级8个班投入全课程研究,校方选拔了16名一线教师,其中有7位语文教师、4位数学教师、2名美术教师,体育、音乐、英语教师各1名。

“有的时候数学可能需要和美术进行融合,那么就是李老师上,有的时候则可能要和语文融合,那么就是马老师来。”学校副校长丁小桐透露,两位老师包班教学之后,会积极沟通,对课时进行有效分配,达到最好的效果。“过去我们的课表上一节课与另一节课是分开的,直接结果就是割裂了学生的注意力。可能学生上第二节数学课的时候,还对语文课的小尾巴念念不忘。”丁校长说,全课程实验中,教师可以根据学生的情况,调整课程设置,最大程度地挖掘学生潜力。

常州市博爱教育集团龙锦小学的老师工作快9年了,从去年开始,她成为学校首批16名全课程教师队伍中的一员。“我们现在用的教材,是从北京亦庄小学引进的,两个单元为一本,使用两个月。”马月告诉扬子晚报记者,上个单元是学习要爱自己的家庭和家人,“寒假特别是春节期间,小朋友有很多时间和家人在一起,开学后学这个也算是很应景”。

算术不够好的你,有没有被朋友说“数学是体育老师教的”?以后这句话可能不再是嘲笑,而是时髦了。

“以前大家嘲笑某个人数学不好,会说‘你的数学是体育老师教的吧?’但是现在,体育老师真的也可以教数学哟。”与马月老师搭档的是位名叫李汶卿的体育老师。马月主要负责语文,李汶卿教数学。艺术与审美课程中既有音乐,也有美术,两位老师则根据教学需要轮流主讲。

与苏教版和人教版的教材不同,全课程教材不再是每个学科一本书,而是将不同的课程融合在一本教材里。“比如现在学《春天来了》,里面有写春天的课文,有唱春天的歌曲,有画春天的图片,甚至连数学科目也和春天联系了起来。”

因为常州有好几所小学,一年级学生的数学就真是体育老师教的。而且,孩子书包里就一本教科书,课程表也不是语文、数学、英语,而是“庆典课”、“戏剧”、“语言与阅读”、“数学与科技”、“班级读书会”……

这种看起来非常新潮的教学方式,是常州市天宁区5所小学整体实行的“全课程”改革,半年多来师生反响良好。很快,又会有一所小学加入。近日,扬子晚报记者应邀走近“全课程”,探访其中的神奇与奥秘。

“这套教材的课程完全是围绕学生进行设置的,上学期的时候,主要是开学类的课程,名字就叫《开学啦》。”据马月老师介绍,那本教材包括《开开心心来上学》、《我和我的好朋友》、《我们一起做游戏》等六个单元,“学习这些内容,小朋友很快就熟悉了学校、老师和同学”。

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